Dobre precle, artykuły pozycjonujące » Edukacja i Nauka

Jakie słowa lubią sprawiać trudność tłumaczowi?

Stiepanowna — Mon, 21 Nov 2011 10:03:22 +0000

Na określenie stopnia trudności danego tekstu wpływa wiele różnych czynników. Mogą to być słowa, wyrażenia związane z bytem, kulturą danego kraju czy specjalistyczne określenia, charakteryzujące teksty branżowe.

Wspomniana leksyka wymaga wzmożonej czujności tłumacza, gdyż bardzo często jej przełożenie jest trudne, a czasami niemożliwe i wymaga np. użycia chytrze skonstruowanego zamiennika. Jakby nie było, w takich sytuacjach tłumacz musi zachować zimną krew i wykazać się talentem oraz znajomością rozmaitych technik translatorskich, aby tłumaczenie jak najwierniej oddawało sens oryginalnego tekstu.

Poniżej przedstawiamy przykłady leksyki, która potrafi tłumacza wprawić w zakłopotanie.

1. Terminy (термины) – pojawiają się głównie w tekstach specjalistycznych. W tym przypadku tłumaczenie musi być wierne oryginałowi, aby nie było żadnych nieścisłości i dwuznaczności, co niekiedy może być fatalne w skutkach, np. w przypadku tekstów medycznych. Dlatego terminy zawarte w tekście oryginalnym w tłumaczeniu powinny być zastąpione tylko i wyłącznie terminami.

np. pol. pentesting -> рус. тест на проникновение

2. Internacjonalizmy (интернациональная лексика) czyli wyrazy, które w różnych języka brzmią podobnie i mają podobne znaczenie. W tym wypadku należy pamiętać o np. innych końcówkach fleksyjnych w zależności od języka i wystrzegać się kalek językowych.
np. pol. sybarytyzm -> рус. субаридство

3. Słowa związane z kulturą, tradycją, obyczajami danego narodu (реалии). Ze względu na ich charakter, przekład jest wyjątkowo trudny, gdyż wymaga od tłumacza znajomości realiów danej kultury, a także pewnej wiedzy od odbiorcy, aby odpowiednio zrozumiał przełożony tekst.
np. рус. Масленица (ruskie święto o korzeniach pogańskich, obchodzone 7 tygodni przed Wielkanocą)

4. Nazwy własne (собственные имена), których się nie tłumaczy. Tutaj potrzebna jest praca ze słownikami, które podają formy zwyczajowo przyjęte w danym języku.
np. pol. Katarzyna -> рус. Екатерина

5. Wyrazy dźwiękonaśladowcze (звукоподражание), wykrzyknienia (междометие), słowa, wyrażające emocje (эмоционально окрашенная лексика).
np. pol. kwa, kwa (dźwięk wydawany przez kaczkę) -> рус. кря, кря
np. pol. aha -> рус. ага

6. Wyrażenia związane z typowymi sytuacjami, np. pożegnania, przywitania (лексика, которая обслуживает ритуализованные ситуации).
np. pol. dzień dobry, cześć (przywitania) -> рус. добрый день, привет

7. Odmiany języka literackiego – dialekty, żargony (отклонения от литературной нормы: диалекты, жаргоны).
np. рус. не серчайте (не сердитесь)

8. Wady wymowy (дефекты речи) czyli specyficzny sposób konstrukcji wypowiedzi danego bohatera. Mogą to być typowe wady, jak np. jąkanie, lub związane z artykulacją głosek charakterystycznych tylko dla danego języka, co już sprawia większą trudność tłumaczowi.
np. рус. „каова” вместо „корова” (пропуск „трудного” звука)

9. Wyrazy nieprzekładalne (непереводимые слова), np. gra słów lub kalambury.
kliknij obrazek (ze strony: http://trinixy.ru)

10. Utarte zwroty – związki frazeologiczne, porzekadła, skrzydlate słowa (устойчивые выражения: фразеологизмы, поговорки, крылатые фразы). Praktyka nakazuje szukać odpowiednika w języku, na który tłumaczymy.
np. pol. „nudy na pudy” -> рус. „тоска зеленая”

11. Okazjonalizmy (окказионализмы) – słowa odautorskie, nacechowane indywidualnie. Trudny orzech do zgryzienia…
рус. „отсебятина”

Ни пуха, ни пера:)

Szkoły w Słupsku

admin — Fri, 26 Aug 2011 08:33:44 +0000

Idąc do gimnazjum za bardzo nie zdawałem sobie sprawy, co tak właściwie tam na mnie czeka. Przez pierwsze dwa lata odrobinę przyszło mi się rozleniwić. Wraz z nadejściem trzeciej klasy zdałem sobie jednak sprawę z faktu, że żarty się już skończyły i czas zabrać się porządnie za naukę. Na każdego gimnazjalistę czeka bowiem konieczność napisania testów, z których to zdobyte punkty liczyły się będą w procesie rekrutacji. Myślę więc, że warto jest się porządnie do tegoż sprawdzianu przygotować, by później nie spotkać się z przykrą niespodzianką. Same testy to jednak nie wszystko. Na każdego gimnazjalistę będącego właśnie na tym etapie czeka bowiem konieczność wybrania dalszej ścieżki kształcenia. Osobiście wiem jedynie tyle, że pójdę do którejś szkoły w Słupsk i na tym właściwie moja wiedza się kończy. Niestety wybór jest naprawdę spory, co oczywiście podjęcia ostatecznej decyzji w żaden sposób mi nie ułatwia. Uważam jednak, że posiadanie takiego wyboru to pewne błogosławieństwo i dużo gorzej wyglądałaby sytuacja, gdybyśmy to w ogóle byli jego pozbawieni. Na szczęście jednak nikomu z nas taka właśnie sytuacja nie grozi. Teraz pozostaje jedynie dobrze tą kwestię przemyśleć, by podjęta przez nas decyzja była właściwa.

Technik Hotelarstwa Słupsk

admin — Mon, 04 Jul 2011 09:59:18 +0000

Gimnazjum dla zdecydowanej większości osób będzie mogło być porównane do drogi, na której to przyjdzie nam napotkać naprawdę sporą liczbę rozmaitych zakrętów. Te zaczną się przed nami odkrywać w szczególności w sytuacji, kiedy to przyjdzie nam zacząć uczęszczać do trzeciej klasy. Od razu zaznaczyć muszę, że naprawdę nie jest to najłatwiejszy kawałek chleba. Na każdego gimnazjalistę, w tym również i mnie, czeka podjęcie bardzo ważnego wyboru. Będzie on w bezpośredni sposób powiązany z koniecznością wybrania dalszej ścieżki edukacji. Sam za bardzo nie wiem, co chcę robić w przyszłości. Jakiś czas temu myślałem, by kształcić się jako technik hotelarstwa, jednakże na chwilę obecną pomysł ten podupadł i naprawdę nie wiem, co ze sobą dalej zrobić. Nadal czeka mnie jednak kilka miesięcy, które to mam zamiar możliwie jak najefektywniej wykorzystać. Nie ma tutaj mowy o zbyt dużej ilości obijania się, gdyż czas taki musiałbym uznać za stracony. Przede mną jeszcze testy gimnazjalne, które to chcę napisać możliwie jak najlepiej. Nie wyobrażam sobie jednak zdobycia dobrego wyniku bez przeprowadzenia konkretnego przygotowania. Dlatego też już jakiś czas temu rozpocząłem powtórki do tychże testów.

Technik ekonomista

admin — Fri, 01 Jul 2011 08:30:04 +0000

Wstępując w gimnazjalne mury myślałem, że czekają na mnie błogie trzy lata życia. Szybko jednak zweryfikowane zostały te słowa i niewiele w nich przyszło mi znaleźć prawdy. Szczególnie w trzeciej klasie, w której to teraz właśnie się znajduję, spostrzegłem, że i gimnazjum potrafi naprawdę nieźle dopiec. Obecnie skończył się pierwszy semestr, a ja nadal nie wiem, co chcę ze sobą dalej zrobić. Brzmieć może to odrobinę dziwnie, jednakże osobom nie zaznajomionym z tematem pragnę przybliżyć pewną decyzję, którą to zmuszony będę podjąć. Mianowicie dotyczy ona wyboru dalszej ścieżki kształcenia. Wydawać mogłoby się to trywialne, jednakże w rzeczywistości takim – niestety – nie jest. Początkowo chciałem się kształcić dalej jako technik ekonomista, jednakże pomysł ten upadł już stosunkowo dawno temu. W chwili obecnej posiadam w głowie naprawdę spory mętlik, który to swym rozmiarem przypominać może chyba jedynie wielką, czarną, dziurę. Na szczęście jednak mam jeszcze kilka miesięcy na podjęcie ostatecznej decyzji. Co prawda nie liczę na jakiekolwiek objawienie mające na mnie spaść, niczym grom z jasnego nieba, jednakże może do tego czasu uda mi się podjąć możliwie najsensowniejszą decyzję. Przynajmniej mam nadzieję, że tak właśnie będzie.

Technik Ekonomista

admin — Fri, 03 Jun 2011 13:09:45 +0000

Wkraczając w dorosłość okazać może się, że nie na daremno udzielane nam były rady przez naszych najbliższych dotyczące tego, że do szkoły jednak chodzić warto. Wysokie wykształcenie pozwoli przebić nam się ponad tych wszystkich, którym najzwyczajniej w świecie nie chciało się przyłożyć do nauki. Warto zwrócić uwagę na to, że jedna szkola slupsk drugiej nie jest równa. Dużo zależy od zatrudnionej w niej kadry, jak i oczywiście od samego profilu danej szkoły. Gdyby w naszym porównaniu znalazła się szkola zawodowa w parze z liceum – porównanie to byłoby wielce niestosowne. W tym przypadku większego sensu w patrzeniu na osiągane wyniki przecież nie ma. Szkoły te mają dwie różne misje, które w jak najlepszy sposób starają się wypełnić. Taką szkołą jest również technikum, po którego skończeniu uzyskamy tytuł np. technika ekonomisty. Trzeba jednak przyznać, że oferowane nam kierunki owych technik okazać mogą się bardzo ciekawe i kuszące, dlatego też nie powinniśmy ich skreślać już na samym starcie. Byłoby to po prostu wielce niepoważne.